Representantes acadêmicos de países latino-americanos discutiram o futuro da educação por meio da revolução web.

Nesta quinta-feira, 27, aconteceu, no Salão Nobre Michal Gartenkraut, o debate “Universidade e Software Livre”. Com a participação de Fábio Kon, professor da Universidade de São Paulo (USP), Charles Escobar, professor da Universidade Israel em Quito (Equador), Pablo J. Etcheverry, professor da Universidade de Buenos Aires (Argentina), e Ronald Emerson Scherolt da Costa, professor da Faculdade Jesus Maria José (Fajesu).

Qual o papel da universidade?
“Atualmente, os cursos acadêmicos preparam apenas para o mercado de trabalho”, disse Charles Escobar. “As universidades devem incentivar a inovação e o conhecimento como maneira de fomento à independência tecnológica”, completou.

Pablo Etcheverry definiu a situação atual como um ciclo vicioso. “Quanto mais necessitamos de tecnologia para nos relacionar, mais somos dependentes de patentes e estamos presos a monopólios”, afirmou. “O software livre é a possibilidade real para escapar dessa realidade ditatorial”, explicou.

“O objetivo da universidade é construir conhecimento”, falou Fábio Kon. “Ao abrirmos mão dos meios necessários a essa construção, viramos de costas para o propósito insituticonal do meio acadêmico”, comentou. “Devemos passar de usuários passivos para implementadores ativos de todas as tecnologias”, finalizou. Dentro deste contexto, Ronald Costa exemplificou a mudança de cenário com a experiência do Install Fest (instalação gratuita de softwares livres nas estações de trabalho), realizado pela Fajesu, em Brasília (DF).


Fonte: Serpro