Poucas pessoas sabem REALMENTE o que é o Anarquismo, eu mesmo era uma dessas pessoas, depois de algumas conversas com meu amigo Aurium e de alguns livros lidos logo pude entender que a idéia que a sociedade tem sobre o Anarquismo, assim como VÁRIAS outras coisas em nossa sociedade atual, foi totalmente deturpada.

letras.terra.com.br/garotos-podres/66575/

Anarkia ô ô...

Acredito que grupos de pessoas com foram os garotos podres contribuíram e muito para o fortalecimento dessa imagem que a Anarquia é uma bagunça sem escrúpulos. Posso estar errado, mas até então esse é meu pensamento.

o cenário criado pelo "movimento punk" surgido na década de setenta tenha contribuído para essa visão distorcida que a sociedade tem do anarquismo, essa semente foi plantada no seio da sociedade muito antes disso, se voltarmos século e meio atrás quando o movimento anarquista (O Movimento) tentou introduzir suas idéias e práticas na sociedade, ai ele já era visto como o arauto do caos e da desordem, era, e ainda é, inconcebível que o homem pudesse marcar sua existência na terra sem liderar ou ser liderados. Então acho que Garotos Podres, Ramones (Hey! Ho!), Pistols, Replicantes (Hey! Ho!) não contribuiram não para manchar a face do Anarquismo,ela já nasceu manchada por uma sociedade incapaz de seguir seus próprios pensamentos, acorrentadas à idéia de manda quem pode e obedece quem precisa, mas isso não é um problema, nesses anos todos as idéias anarquistas evoluiram de tal forma que estamos vivendo uma revolução silênciosa, perceptível apenas àqueles que intendem o âmago do pensamento anarquista em si. Percebam camaradas, sintam, experimentem, comprovem por si só!

Muita paz, e valeu por estarem participando ca comuna ai, futuramente vou começar a postar alguns conteúdos de interesse.!

Sonho bom esse de todo mundo vivendo em paz sem governo ou Estado, uma pena que na vida real não funciona.

Na verdade, o movimento anarquista em si, mesmo no seu ápice, sempre foi bastante fragmentado, assim como o socialismo, comunismo, etc. Dentre os fragmentos de todos esses movimentos sempre existiram ramos radicais violentos. Como era conveniente para os governos a destruição desses ideais, nada melhor do que resumi-lo ao seu fragmento mais "comprometedor" e divulgar a nova verdade ao longo das gerações.
Acredito que o movimento punk em si não carrega a culpa pela imagem que o anarquismo possui hoje, mas dado o contexto no qual ele surgiu, ele serviu como "modelo" que encaixou muito bem dentro da imagem que o governo queria cristalizar.

boa diguliu.
É importante separar o movimento punk, dos primordios onde usar um "A" na bola era um ato de rebeldia, onde a anarquia era vista apenas como afronta; do movimento anarco-punk, que é mais pautado em estudo, cooperativismo, organização e tudo mais. Se alguém quiser saber mais sobre o anarco-punk eu posso jogar uns links aqui.

yzak, mandaí! ;)

seguem alguns ai: www.anarcopunk.org aqui na wikipedia tem umas coisas bem legais também: pt.wikipedia.org/wiki/Anarcopunk

Os Garotos Podres nunca incentivaram violência nem nenhuma forma de bagunça até onde sei essa imagem foi associada a eles pois em algum momento na história começaram a chamar a banda da Nazista e isto gerou muitas brigas em seus shows, fazendo com que as pessoas associassem violência à imagem da banda.

Nesta entrevista a banda responde uma pergunta sobre essas acusações: memoriasdeumperdedor.blogspot.com/2008/04/entrevista-garotos-podres.html

A associação do anarquismo a bagunça e desordem é da época das desavenças entre Marx e Proudhon. Quando este afirmou que a supressão do individual sobre o coletivo, representado pelo estado, daria brechas para o surgimento de uma nova forma de repressão governista, bem representada pelo regime soviético, a própria "comunidade" começou a disseminar visões distorcidas do anarquismo.

Nunca fui muito atrás dos movimentos anarco-punks, mas o DIY que o punk prega é a forma como o anarquismo se manifesta hoje e é exatamente o que a internet possibilita. Creio que uma forma de mudar a visão degradada ao que o anarquismo é associado é mostrar efetividade nas ações que tomamos como individualidades coletivas, que tem um foco, um ponto a ser atingido. E de fato acontece uma revolução, mas é uma revolução de idéias. Como o chegado Relsi falou, uma revolução silenciosa.

Acredito que sejam frutos de uma visão contemporânea para tentar entender o que realmente estava acontecendo naquela época, porque sinceramente, e é o meu ponto de vista, eu não vejo nenhum tipo de organização centrada em pregar qualquer filosofia, o que existiam eram bandas que tocavam o que queriam tocar e pessoas que se identificavam com essas bandas, com o sentido de liberdade que elas mostravam.

O próprio movimento DIY sequer era visto como tal, como um movimento, era a coisa da "necessidade é a mãe da invenção", o cara precisava de um amplificador, por exemplo, não tinha condições de comprar na loja mas tinha acesso a peças e a esquemas de como montar um e o montava, era simples, barato e ao alcance do interesse de qualquer um, não foi pensado na época em se criar uma nova tendência, foi uma coisa que foi evoluindo com a coletividade.

O que ninguém compreende muito bem, e aqui mais uma vez é o meu ponto de vista, é o antagonismo que reside no conflito das idéias, o que todos pregam é que o Anarquismo é uma total ausência de regras, errado e ao mesmo tempo certo, o conceito em si só é difícil de ser digerido, é quase que como o experimento do Gato de Schrödinger, portanto concordo com a idéia do camarada Chicao que expõe que a melhor maneira de contornar isso é apresentando exemplos de práticas Anarquista, visto que os conceitos acabam dando nós na cabeça das pessoas.

Um exemplo bem bolado e que ninguém percebe é o próprio Capitalismo, o Capitalismo tem seus alicerces no Livre Mercado, e alguém sabe definir o que é o Livre Mercado? Será que dá para fazer uma comparação entre Livre Mercado e o ideal Anarquista de Liberdade individual? São questões que ao meu ver devem ser levantadas e discutidas. Um levantamento das maiores conquistas do homem no campo social também levarão ao cerne das idéias anarquistas.

Peço a gentileza de responder e divulgar a pesquisa abaixo. Obrigado.
Prezado(a) senhor(a),

Em razão da elaboração da Monografia "Processo de incorporação de software livre nas empresas públicas" de conclusão do curso de Pós-Graduação Latu-Sensu em Sistemas da Informação com ênfase em Internet - e-IS Expert, do Núcleo de Computação e Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro - NCE/UFRJ, solicito responder à pesquisa científica publicada no endereço www.tigersurvey.com/survey.php?survey=11883 . Peço divulgar nos canais de comunicação de sua empresa. Esta deverá ser respondida até a data limite, dia 31 de agosto de 2009.

É extremamente importante que as respostas sejam dadas dentro da maior seriedade e buscando aproximar-se ao máximo da verdade. Desta maneira poderemos aproximar o resultado da pesquisa da realidade das empresas brasileiras.

Todas as informações serão mantidas em sigilo. Estas servirão para balizar as informações estatísticas da pesquisa.

Peço que, se possível, divulgue esta pesquisa junto aos colegas funcionários de empresas públicas de qualquer ramo de atuação.

A produção da monografia é orientada pelo professor Thiago Guimarães Moraes, M.Sc, que pode ser contactado pelo e-mail thiago@cos.ufrj.br.

A Coordenação do curso também pode ser contactada pelo e-mail gerente-is@nce.ufrj.br.

Caso seja de seu interesse, enviarei uma cópia da monografia quando finalizada, basta avisar pelo endereço bonaiva@gmail.com.

Agradeço a sua colaboração.
Atenciosamente,

Arthur Eugênio B. Paiva
Analista de Sistemas
(21) 2414-2486
(21) 8795-2406

colegas, amig@s e possíveis interessad@s

O I Colóquio de Educação Libertárias da UFRGS, será realizado nos dias 13, 14 e 15 de outubro, na sala 101 da Faculdade de Educação da UFRGS (FACED). O Colóquio acontece no centenário da execução pelo Estado Espanhol do pedagogo catalão Francisco Ferrer y Guardia, que baseado nos princípios anarquistas, idealizou a pedagogia libertária e seu espaço de aplicação, as Escolas Modernas, criadas em muitos países no início do século XX.

A programação do colóquio inclui debates, conversas, oficinas e filmes que possibilitem não apenas aprofundar os conhecimentos sobre as experiências históricas das escolas modernas ocorridas em diferentes lugares e momentos, mas também instigar reflexões sobre os limites e possibilidades de se pensar e construir experiências hoje que retomem e atualizem os sentidos da Educação Libertária.

Como complemento do colóquio, haverá também, entre os dias 28 de setembro e 31 de outubro, uma Mostra Fotográfica no saguão da Faculdade de Educação da UFRGS, exibindo fotos de Escolas Modernas criadas em diversas partes do mundo (incluindo Porto Alegre), estudantes, docentes, colaboradores e apoiadores dessas escolas, assim como de experiências recentes de educação libertária.
programação completa:

muralpublicopoa.blogspot.com/2009/10/i-coloquio-de-educacao-libertarias-da.html

Abraço coletivo!

Alissa Gottfried

colegas, amig@s e possíveis interessad@s

O I Colóquio de Educação Libertárias da UFRGS, será realizado nos dias 13, 14 e 15 de outubro, na sala 101 da Faculdade de Educação da UFRGS (FACED). O Colóquio acontece no centenário da execução pelo Estado Espanhol do pedagogo catalão Francisco Ferrer y Guardia, que baseado nos princípios anarquistas, idealizou a pedagogia libertária e seu espaço de aplicação, as Escolas Modernas, criadas em muitos países no início do século XX.

A programação do colóquio inclui debates, conversas, oficinas e filmes que possibilitem não apenas aprofundar os conhecimentos sobre as experiências históricas das escolas modernas ocorridas em diferentes lugares e momentos, mas também instigar reflexões sobre os limites e possibilidades de se pensar e construir experiências hoje que retomem e atualizem os sentidos da Educação Libertária.

Como complemento do colóquio, haverá também, entre os dias 28 de setembro e 31 de outubro, uma Mostra Fotográfica no saguão da Faculdade de Educação da UFRGS, exibindo fotos de Escolas Modernas criadas em diversas partes do mundo (incluindo Porto Alegre), estudantes, docentes, colaboradores e apoiadores dessas escolas, assim como de experiências recentes de educação libertária.
programação completa:

muralpublicopoa.blogspot.com/2009/10/i-coloquio-de-educacao-libertarias-da.html

Abraço coletivo!

Alissa Gottfried